Vicente, Mariana Gomes; Massabni, Vânia Galindo (Orientador) 
Subject: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
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ABNT
VICENTE, Mariana Gomes. Identidade e desenvolvimento profissional de professores: um estudo de caso em cursinhos populares de Piracicaba-SP. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/867ad252-8ef9-4159-8382-b4f18eecf4df/TCCMarianaGomesVicente.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.APA
Vicente, M. G. (2019). Identidade e desenvolvimento profissional de professores: um estudo de caso em cursinhos populares de Piracicaba-SP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/867ad252-8ef9-4159-8382-b4f18eecf4df/TCCMarianaGomesVicente.pdfNLM
Vicente MG. Identidade e desenvolvimento profissional de professores: um estudo de caso em cursinhos populares de Piracicaba-SP [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/867ad252-8ef9-4159-8382-b4f18eecf4df/TCCMarianaGomesVicente.pdfVancouver
Vicente MG. Identidade e desenvolvimento profissional de professores: um estudo de caso em cursinhos populares de Piracicaba-SP [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/867ad252-8ef9-4159-8382-b4f18eecf4df/TCCMarianaGomesVicente.pdf
